강의계획서
독서회명		영어 독서회 Let’s learn children’s literacy		강사명	신동천
강 의 소 개
교육목적		영어책 읽기의 필요성을 알고 다양한 책선정과 단계별 독후 활동을 통해 책읽기의 즐거움을 알게 한다.
강의특징		책을 읽고 독자의 경험을 책의 특징에서 찾아 독후 활동을 하며 Reading Skill을 이해 시킨다.
수강생 준비물		필기도구
강 의 내 용
차수	주제		도서명(서명/저자)	활동내용		비고
1회	영어 동화책의 이해		여러가지책	영어책을 어떻게 읽어야 할까? 다양한 책의 종류 알려주기
2회	영어책과 친해지기		More, More, More/ Vera B Williams	책 속의 문화와 경험을 보고 느낀 대로 이야기하기
3회	책 속의 독자 읽기		Are you my mother?/ P.D Eastman	그림을 통해 가족 사랑의 주제를 이야기하기
4회	Fun Fun Phonics		The foot book/ Dr Seuss	집합과 분류하기 음성언어의 즐거움 찾기
5회	언어의 기능		I’m biggest thing in the Ocean/ Kevin Sherry	언어의 재료를 사용하여 놀아보기
6회	토론하기		Friends/ Helme Heine	등장인물 순서에 따른 줄거리로 친구들과 이야기하기 (주제토론)
7회	Concept book		Road works, Construction/ Sally Sutton	비문학 책 접하기 정보를 찾아보기
8회	의미 파악		When this box is full/ Donald Crews	Share with you 라는 “나눔” 주제를 알기
9회	Story 와 친해지기		Ask mr bear/ Marjorie Flack	Chart 그리기 주인공 묘사하기
10회	책 읽기 확장		Don’t do that!!/ Tony Ross	나의 꿈은?? 주제 찾아 Fact File 정리하기
11회	Story & Science		Jump frog jump/ Robert Kalan	Story 속의 One by one 작가의 의도 찾기
12회	Story & Art		The tiny seed/ Eric Carle	주제와 작가 특징 알아보기 Decorate plant 즐거운 독서 습관만들기
기대 효과	책 접근 방법의 새로운 인식과 다양한 활동을 통해 통합적 사고 방식을 발견할 수 있다